()指通过图片、图表、模型、计算机模拟、幻灯和教学录像等手段,来吸引留学生的感知,以加深对学习内容的印象。
A. 教具直观
B. 实物直观
C. 言语直观
D. 形象直观
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一般而言,绝对感受性提高,那么与绝对阈限的数量是()
A. 不变
B. 升高
C. 降低
D. U形变化
入芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭,这是( )
A. 联觉
B. 感觉后像
C. 感觉对比
D. 感觉适应
把一个灰色小方块放在白色的背景上,看起来小方块就显得暗些,这是( )
A. 联觉
B. 感觉后像
C. 感觉对比
D. 感觉适应
对感受器的刺激作用停止以后,感觉并不立即消失,还能保留一个短暂时间,这是( )
A. 联觉
B. 感觉后像
C. 感觉对比
D. 感觉适应