题目内容

体育与健康学科核心素养构建的依据主要有( )。

A. “健康第一”的指导思想
B. 党的教育方针和立德树人的根本任务
C. 学生发展的特点与需求
D. 体育与健康课程的特点与功能

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以下哪项属于课后常规的内容()。

A. 及时回收器材
B. 按教案执行教学
C. 查验学生情况
D. 做好教学总结

一节体育课的生理负荷安排应注意以下哪几点()。

A. 要根据教学内容的性质安排生理负荷
B. 要根据课的类型和教学目标安排生理负荷
C. 要根据学生的实际情况安排体育课的生理负荷
D. 要根据教师的教学方便安排生理负荷

复习课应注意以下哪几个问题?

A. 应根据学生学习掌握的现状,提出新的具体学习目标与要求,并采取有针对性的教学方法与手段
B. 应在统一要求的基础上注意区别对待体能、技术不同水平的学生,应特别注意激发和调动体育基础比较差、完成动作与练习、技战术有困难的学生的积极性
C. 在复习课中创设相对复杂、难度较大的动作,适当提高运动负荷强度与密度
D. 引导学生学习和掌握动作的关键,突出重点,突破难点,帮助学生尽快掌握

一般密度越大越好。

A. 对
B. 错

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