幼儿计算“5个苹果，吃掉3个，还剩几个”时呈现的思维形态属于（）
A. 直觉行动思维
B. 抽象思维
C. 形象思维
D. 发散思维
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中国人的祖先饮茶经历了四个过程:生吃药用、熟吃当菜、烹煮饮用、冲泡品饮。
A.生吃药用
B.熟吃当菜
C.烹煮引用
D.冲泡品饮
青青听妈妈说“那孩子小嘴多甜！”青青问妈妈“妈妈，您舔过她的嘴嘛？”这反映青青（）
A. 思维的片面性
B. 思维的拟人性
C. 思维的纯洁性
D. 思维的表面性
王老师看到彬彬不吃饭就说：“你吃不吃饭，不吃饭就去睡觉吧！”彬彬果真放下碗到床上睡觉去了。王老师还得把他请回来吃饭。彬彬的思维表现为（）特点。
A. 片面性
B. 经验性
C. 固定性
D. 表面性
（）是指依靠语言或文字、数字或符号所代表的的观念去认识事物的本质和相互之间的关系的思维。
A. 具体形象思维
B. 抽象逻辑思维
C. 形式运算思维
D. 直观行动思维
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