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伦敦的英国设计理事会在推动设计思维解决社会问题的实践上做了大量的工作。()

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灵活的空间打破了传统教学的层级观念,激发创新氛围,令团队成员之间产生多层次的创意连接。()

设计思维一定是团队运动,而且是跨功能团队。()

基本认识是针对用户洞察,发展点子的过程。()

组织的心理空间和物理空间相互协同,是创新成功的关键要素。()

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