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()指在有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。

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在认知风格中,与场依存型相对的认知风格是()。

在幼儿期,如果父母对儿童的问题感到不耐烦或者嘲笑儿童的活动,儿童会产生()。

14、15~25岁属于个体心理发展的()阶段。

区别冲动型和沉思型认知方式的标志是()和()。

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