人们常说：“教学有法，教无定法。”这反映教师劳动具有
A. 连续性特点
B. 创造性特点
C. 长期性特点
D. 示范性特点
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“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。”这句话说明了教师劳动特点的
A. 广延性
B. 示范性
C. 长期性
D. 创造性
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”它反映了教师职业劳动的
A. 创造性
B. 示范性
C. 公共性
D. 模糊性
一般来说，教师所扮演的职业角色包括()。
A. 授业、解惑者角色
B. 朋友角色
C. 研究者角色
D. 示范者角色
教师的职业形象体现在
A. 道德形象
B. 人格形象
C. 为人师表
D. 文化形象
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