题目内容

7．吴承恩构想的“猪八戒”形象（）。

A. 表象
B. 再造想象
C. 幻想
D. 创造想象

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8．学生用学过的原理、规律去解决问题，这种思维是（）。

A. 直觉行动思维
B. 抽象逻辑思维
C. 集体形象思维

9．瓦特看到沸腾的水把壶盖掀起来，由此发明了蒸汽机，这种现象属（）。

A. 顿悟
B. 原型启发
C. 观察能力

1．教师依据心理学知识去判断学生表情所意味的内心状态，这是思维的间接性。

A. 对
B. 错

2．在思维中，概括是一种特殊形式的综合，它是关于事物不同点的综合。

A. 对
B. 错