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针对理论性和政策性强、理解难度较大的教育内容，一般采取（）、举办讲座和报告会、（）、集中轮训等形式方法进行教育。

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对合计率进行标准化的目的是（）。

A. 消除内部构成的差异，使率具有可比性
B. 将率变成实际水平
C. 使大的率变小，小的率变大
D. 使率能够在任意两组中对比
E. 以上都不对