题目内容

美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是（）。

A. 知识、理解、应用、分析、评价、综合
B. 知识、理解、应用、分析、综合、评价
C. 知识、理解、分析、综合、应用、评价
D. 知识、分析、理解、应用、综合、评价

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

下列各项中，不能直接引起经济法律关系的发生、变更和终止的是（）。

A. 公司法
B. 法律事实
C. 法律行为
D. 法律事件

银行承兑汇票到期，承兑银行向承兑申请人收取的票款应列入（）核算码

A. 汇出汇款
B. 应解汇款
C. 其他应付款
D. 清算资金往来

请分别简述对公务卡无法读出、卡信息与车不一致两种情形的处理方法。

出票人不得签发无对价的（）用以骗取银行或者其他票据当事人的资金。