题目内容

而作为学科的数学，从学生学习的需要和接受能力出发，往往不做严格的论证，更多地通过列举的方式，用归纳的方法得出结论，让学生具体地认识有关的原理。

A. 对
B. 错

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A. 对
B. 错

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A. 对
B. 错

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A. 对
B. 错