A. LD1>LD2 B. LD2>LD1 C. LD3>LD2 D. LD4>LD3 E. LD5>LD4
A. 学生专心思考阶段 B. 思维形成的转换阶段 C. 新旧认知的过渡阶段 D. 学习心理的转化阶段
A. 正常菌群的遗传特性明显改变 B. 正常菌群的耐药性明显改变 C. 正常菌群的增殖方式明显改变 D. 正常菌群的组成和数量明显改变 E. 大量使用生态制剂
A. 杀细胞感染 B. 细胞融合 C. 病毒与宿主细胞基因组整合 D. 形成包涵体 E. 产生超敏反应