A. 以早期阅读代替故事教育 B. 将儿童文学作品等同于让幼儿吟诵、复述、背诵等 C. 对幼儿文学作品进行整体挖掘 D. 缺乏对幼儿文学作品教学理论和实践的研究
A. 人物 B. 地点 C. 时间 D. 背景
A. 用实物或直观教具创设谈话情景 B. 用语言创设谈话情景 C. 用游戏或表演形式创设谈话情景
A. 围绕交谈内容 B. 围绕交谈对象 C. 教师指导幼儿围绕中心话题大胆与同伴交谈 D. 围绕交谈内容讲内心感受
A. 直接引导 B. 间接引导 C. 直接控制 D. 间接控制