题目内容

学前儿童依恋的发展,依次出现的是(

A. 无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段
B. 有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段
C. 特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段
D. 无差别的社会性反应阶段、有差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段

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婴儿对所有人的反应几乎都一样,喜欢所有的人,喜欢听所有人的声音,这说明婴儿处于()

A. 无差别的社会反应阶段
B. 有差别的社会反应阶段
C. 特殊的情感联结阶段
D. 目标调整的伙伴关系阶段

儿童已经明白成人不在视野范围内后还会继续出现,所以他们以母亲为安全保障,在新环境中探索、冒险,然后又回来寻求保护。此时该幼儿的依恋属于

A. 无分化阶段
B. 低分化阶段
C. 依恋形成阶段
D. 修正目标的合作阶段

在社会生活中,人们常会说孩子“认人”了,只让妈妈抱不让其他人抱,根据鲍尔比、艾斯沃斯的研究,说明婴幼儿处于

A. 无差别的社会反应阶段
B. 有差别的社会反应阶段
C. 特殊的情感联结阶段
D. 目标调整的伙伴关系阶段

婴儿能够认识并理解母亲的情感、需要、愿望,知道她爱自己,不会抛弃自己,说明婴儿处于

A. 无差别的社会反应阶段
B. 有差别的社会反应阶段
C. 特殊的情感联结阶段
D. 目标调整的伙伴关系阶段