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以下不属于班主任培养班级干部的方法是:( )。

A. 手把手
B. 扶着走
C. 严管教
D. 放开手

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下列属于班主任合理利用奖惩的做法是:( )。

A. 班主任可以随意使用奖惩
B. 班集体刚成立时为了便于管理可以加重惩罚措施
C. 班主任应该做到适度奖惩
D. 班主任在实施奖惩时可以不考虑学生感受

下列不属于班主任正确重视班集体舆论导向的做法是:( )。

A. 有目的、有意识地组织和吸引学生参加各种集体活动,在活动中培养正确的集体舆论。
B. 充分运用舆论阵地,诸如班会、团队活动、墙报等形式。
C. 把握住对学生批评教育的时机。
D. 用榜样的力量感召人。

班集体的形成与巩固是以( )为前提的。

A. 共同目标
B. 制定班规
C. 学习评比
D. 开展班级活动

关于奖励与惩罚下列说法错误的是:( )。

A. 奖励是一种教育手段,不宜滥用。
B. 惩罚要慎用,如果用得过多,就会损害学生的自尊心和进取心。
C. 奖惩都要有度,要考虑学生的年龄特点和个性差异。
D. 少奖励,多批评。

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