数学课程资源是指应用于教与学活动中的各种资源。下列各资源不属于数学课程资源的是( )。
A. 文本资源
B. 信息技术资源
C. 人力资源
D. 社会教育资源
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( )的积累是提高学生数学素养的重要标志。
A. 空间观念
B. 应用意识及推理能力
C. 数学基础知识
D. 数学活动经验
教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( )。
A. 教教材
B. 用教材教
C. 写教材
D. 学教材
教材七年级上册第二章《有理数及其运算》属哪一部分内容( )。
A. 统计与概率
B. 数与代数
C. 综合与实践
D. 图形与几何
评价不仅要关注学生的( ),更要关注学生在学习过程中的发展和变化。
A. 学习结果
B. 学习过程
C. 学习评价
D. 学习能力