题目内容

将16个人的身高作线性等级排列,即A>B>C>…,并将该序列事先告诉被试,使其熟记,然后举出两个人,问谁高,要求被试回答并记录反应时。结果发现,两个人的身高序列距离越大时,反应时越短。这证实了表象在( )中的作用。

A. 知觉
B. 思维
C. 学习记忆
D. 以上都不是

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

A. 工作记忆
B. 命题检测
C. 短时记忆
D. 概念形成

A. 计算机模拟撇开了人在问题解决过程中的情感因素
B. 计算机的操作以严格的串行方式运行,人的思维活动也许并不如此
C. 计算机模拟引出了产生式概念
D. 依据一个明确的心理学理论编写计算机程序时,程序也许不能运行

A. 算法
B. 简化计划
C. 手段-目的分析
D. 逆向工作

A. 空间表象模型
B. 操作模型
C. 语言模型
D. 表象-语言混合模型