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根据福勒和布朗的研究，教师成长可分为（）、关注情境和（）三个阶段

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简述正确的学生观的内容

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、（）和关注学生等三个阶段

教师成长与发展的基本途径有（）和（）两个方面

请分析专家教师与新教师在提问策略与反馈策略上存在的不同