题目内容

一位研究者为考察儿童语言能力的发展,集合50个6岁儿童为一组,分别在他们6岁、8岁、10岁时测量其词汇量。该研究方法属于()。

A. 对比研究
B. 追踪研究
C. 横断研究
D. 相关研究

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一位研究者为考察儿童语言能力的发展，分别挑选50个6岁儿童、50个8岁儿童、50个10岁儿童，测量他们的词汇量。该研究方法属于（）。

A. 对比研究
B. 追踪研究
C. 横断研究
D. 相关研究

Thomas和Chess发现,()倾向于快乐,睡觉和吃东西很规律,适应性强,不常生气。

A. 容易儿童
B. 慢热儿童
C. 困难儿童
D. 其他儿童

Thomas和Chess发现,()倾向于不太开心,睡觉和吃东西不规律,适应变化较慢。

A. 容易儿童
B. 慢热儿童
C. 困难儿童
D. 其他儿童

Thomas和Chess发现,()倾向于闷闷不乐,睡觉和吃东西没规律,抵制变化,并且较急躁。

A. 容易儿童
B. 慢热儿童
C. 困难儿童
D. 其他儿童