A. 呼吸与控制训练 B. 口腔训练 C. 正音训练 D. 复述训练
A. 访说训练 B. 句子训练 C. 转述训练 D. 叙述训练
A. 多数人有不同程度的问题行为 B. 多数人有不同程度的情绪障碍 C. 听障儿童的情绪认知能力较健听儿童强 D. 听障儿童的情绪理解能力较健听儿童差
A. 成熟稳重 B. 脾气倔强 C. 好冲动 D. 自我中心