题目内容

某学前教育专业的中职学生在给自己制订发展措施时,写道:“ 我的专业理论知识依然欠缺;专业实践能力也很不足;我还没有幼师资格……”.这段话说明这位同学在( )。

A. 分解发展目标
B. 进行差距分析
C. 制定发展措施
D. 选择发展路径

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马拉松冠军山田本一每次比赛之前,都要事先把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是一棵大树,第二个标志是银行,第三个标志是一座红房……比赛开始后,他就以跑百米的速度奋力向第一个目标冲去,等到达后再以同样的速度向第二个目标冲去,40多公里的赛程,就这样被分解成若干个小目标轻松地跑完了。他的长跑智慧给我们的启示是( )。

A. 职业生涯目标确立后要善于分解目标
B. 职业生涯目标确立后行动就会变得轻松
C. 职业生涯目标确立后要了解竞争对手
D. 山田本一是个喜欢长跑的职业运动员

落实目标的措施,主要包括( )。

A. 知识的学习
B. 技能的培养
C. 健康体魄的打造
D. 潜能的开发

“历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”置身新时代的广大中职学生,要不忘初心、牢记使命,顽强拼搏、奋勇担当,书写无愧于历史和时代的青春篇章。这表明( )。

A. 中职生应瞄准目标,有效行动
B. 中职生的行动应当脚踏实地,忍耐坚持
C. 中职生的行动应当灵活机动,迂回前进
D. 中职生的行动应当管理时间,有效利用

制订行动计划远比落实来得重要。( )

A. 对
B. 错