句尾语气词“啊”,经常受到前一个音节末尾音素的影响,而发生语音上的变化。
A. 对
B. 错
课程整合模式可以分为:
A. 学科间的正常人体学课程整合
B. 以器官为中心的课程整合
C. 以疾病为中心的课程整合
D. 以临床症状为中心的课程整合
E. 混合式课程整合
临床医学课程模式包括:
ABCM
B. DBCM
C. OSBCM
D. PBL
E. CPBC
通过课程整合,使具有内在逻辑或价值关联的原有分科课程内容以及其他形式的课程内容整合在一起,使学生形成一个较为系统的知识框架。
A. 对
B. 错