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引导幼儿在已有经验基础上创新游戏,这是()班角色游戏的指导要点。

A. 小
B. 中
C. 大
D. 都可以

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()班幼儿角色意识不强,游戏情节单一。

A. 小
B. 中
C. 大

当教师以病人的身份进入小班医院时,有六位小医生同时上来询问病情,每个孩子都积极的为教师看病打针,结果老师被打了六针。对小班幼儿的这种游戏行为最恰当的理解是()

A. 过于重视教师
B. 角色游戏呈现合作游戏的特点
C. 在游戏中的角色定位混乱
D. 角色游戏呈现平行游戏的特点

幼儿期最典型最有特色的游戏是角色游戏。

A. 对
B. 错

角色游戏中的角色来自于故事。

A. 对
B. 错

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