()应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定的项目进行评定

A. 将市电进行电力转换为电动汽车充电，供给与动力电池额定条件相对应的电力。
B. 可根据充电时长的需求来选择充电模式。
C. 根据动力电池的电量、温度，控制充电电流的调节和电池的加热。
D. 充电技术分为充电技术与换电技术。

A. 充电插口是指用于连接活动电缆和电动汽车的充电部件
B. 在插电口上，世界不同国家已经统一了标准
C. 充电插口应具备合理的外形，方便执行插拔作业
D. 充电插口应具备必要的通信功能