题目内容

在教学活动中,如何帮助学生将知识转化为这种记忆?

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在有意想像中,根据想像内容的新颖程度和形成方式的不同,可分为、和。

其他影响问题解决的因素包括哪些?

如果你是教师,如何培养学生的这种思维?

该心理现象的因素有哪些?为何方仲永后面会变成普通人。