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如何理解教育目的的社会制约性

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#_3是校长、教导主任的有力助手

1（）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长

教师所需要具备的专业素养主要包括（）和（）

#_2作为构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的蓝图