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对于饥饿的个体来说,他所见到的食物是一种()。

A. 正强化
B. 负强化
C. 正诱因
D. 负诱因

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为掌握知识而努力学习的动机属于()。

A. 近景性动机
B. 远景性动机
C. 内部动机
D. 外部动机

“鱼与熊掌二者不可得兼”,这种冲突情境属于()。

A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 双重趋避冲突

一个已饱食了的人看到异常精美的点心,仍会忍不住再品尝一下,这主要因为()。

A. 需要
B. 内驱力
C. 正诱因
D. 负诱因

“前怕狼,后怕虎”,这种冲突情境属于()。

A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 双重趋避冲突

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