A. 范围 B. 情感关系 C. 适度理性 D. 目的性 E. 公平性
A. 教师是幼儿的养护者 B. 教师是幼儿的榜样 C. 教师是沟通幼儿与社会的中介
A. “完整”教育观 B. 民主儿童观 C. 幼儿教师的反思和监控 D. 教师的教育机智