情境陈述：球是孩子们最喜爱的玩具之一，但是对球体的描述，大班孩子还仅停留在“球是圆的、鼓鼓的”“球能滚”这样的经验水平，为了让孩子对球体有一个完整的认识，更为了通过活动，发展幼儿的观察、分析和动手操作以及语言表达的能力，王老师设计了《认识球体》这个教学活动。提问：王老师设计的这个教学活动应该属于 领域 活动 。