题目内容

请问教育心理学研究之目的为何？

A. 描述（descriptive）、解释（explain）、评估（assessment）与控制（control）
B. 描述（descriptive）、预测（predicate）、解释（explain）与控制（control）
C. 描述（descriptive）、控制（control）、解释（explain）与证明（certify）
D. 描述（descriptive）、评鉴（evaluation）、解释（explain）与预测（predicate）

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

正式以科学方法分析人类意识的元素开创科学心理学的学者是？

A. 巴夫洛夫（Pavlov）
B. 冯德（Wundt）
C. 弗罗伊德（Freud）
D. 斯肯纳（Skinner）

五岁的小美仔细聆听老师的提问并准备回答，此时她的哪一种脑波反应最强？

A. α (alpha)
B. β (beta)
C. θ (theta)
D. δ (delta)

下列何者系属佛洛伊德(S. Freud)心理分析论的陈述内涵？

A. 本我(id)系受现实原则支配
B. 良知良能即属超我(superego)
C. 人会受到增强与处罚的制约
D. 行为倾向系受梦境意识所支配

依据心理学家佛洛伊德(S.Freud)指出人格发展包括三部分，这部分各有其功能，彼此相互影响，成为个人支配内在行为的力量。下列何者是其理论的三大部分?

A. 本我、自我、他我
B. 自我、他我、原我
C. 本我、自我、超我
D. 原我、他我、超我