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将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于( )。

A. 机械学习
B. 意义学习
C. 接受学习
D. 发现学习

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将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表人物是( )。

A. 奥苏贝尔
B. 加涅
C. 托尔曼
D. 布鲁纳

建构主义心理学的创始人是( )。

A. 皮亚杰
B. 维果茨基
C. 奥苏贝尔
D. 布鲁纳

( )是指通过讨论、交流、观点争论,相互补充和修正,共享集体思维成果,完成对所学知识的意义建构的过程。

A. 探究学习
B. 支架式教学
C. 情境教学
D. 合作学习

认为新的知识经验是从儿童现有的知识经验中“生长”出来的理论流派是( )。

A. 人本主义心理学
B. 认知心理学
C. 建构主义心理学
D. 发展心理学

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