A. 直线式是在不同阶段上使课程内容重复出现，但要逐渐扩大范围和加深程度 B. 布鲁姆强调学习内容按由简到难排列体现了横向组织原则 C. “新教育”强调根据逻辑顺序来组织课程与教学内容 D. 《学记》中“先其易者，后其节目”就是强调按系列组织课程与教学内容
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