A.榜样示范法 B.品德评价法 C.陶冶教育法 D.说理教育法
A.感知 B.理解 C.判断 D.创造
A.提高学生感受美的能力 B.培养学生鉴赏美的能力 C.培养学生创造美的能力 D.培养学生的审美观
A.形式教育 B.理想教育 C.艺术教育 D.道德教育
A. 留净空 B. 螺纹弯头法 C. 软性接头法 D. 活动支架法 E. 套管法