审美心理有哪些过程？
A. 审美感知
B. 审美注意
C. 审美判断
D. 审美体验
欣赏时要注意的逻辑顺序有（ ）。
A. 整体——局部
B. 上——下
C. 左——右
D. 主体——背景
幼儿美术欣赏活动各环节设计的依据主要是（ ）？
A. 老师欣赏的过程
B. 幼儿美术欣赏的心理过程
C. 老师自由设计
D. 孩子的兴趣
欣赏的心理过程主要经历了（ ）
A. 审美感知——审美注意——审美体验——审美判断
B. 审美感知——审美体验——审美注意——审美判断
C. 审美注意——审美感知——审美体验——审美判断
D. 审美注意——审美感知——审美判断——审美体验
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