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造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿____等引起的。 A.色弱 B.模仿 C.听不见 D.身体原因

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在指导学前儿重学习时,保育员应尊血学前儿童前的学习特点.____,促进学前儿童主动学习。 A.做好充分的准备 B.接纳学前儿童在学习上的差异 C.与教师共同配合 D.做好精神准备

学前教育机构应该成为社区学前教育的____。 A.主体 B.有力支持 C.资源 D.协调者

保育工作总结,既要全面,又要有所侧重,即应在全面总结____、 配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。 A.清洁卫生工作 B.安全工作 C.日常保育工作, D.组织活动的心得

幼儿____岁开始能以自身为中心辨别左右方位。 A.3 B.4 C.5 D.6 保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把____ 放在第位。 A.态度严厉 B.尊重和信任C. 服从婴幼儿的意志 D.用体态语言与婴幼儿交说

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