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根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。(1.0)

A. 同辈
B. 父母
C. 老师
D. 祖父母

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有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受。为了提升父母与 “青春期”孩子有效沟通的能力,社会工作者小秦拟依据“父母效能训 练模式”辅导服务学习使用“我-信息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧 的要求,小秦合适的做法是帮助父母()。(1.0)

A. 觉察自己的倾听能力
B. 了解自己的沟通方式
C. 从“我”的角度出发看待世界
D. 以“我”开头传达信息与子女沟通

许大爷在养老院住了 6 年,近期被诊断为晚期肺癌。原来乐呵呵的许大爷变得情绪低落, 整天唉声叹气,对社会工作者小关说自己活不了多久,治疗也没用了,想放弃治疗。此时, 为了帮助许大爷,小关适当的做法是( )。(1.0)

A. 与医生沟通其治疗方案
B. 与其社区建立联系
C. 鼓励其接受现实保持希望
D. 帮助其做出院前的心理准备

社会工作者在为老年人提供服务时,既要关注老年人的衰老问题,也要关注老年人的优势。例如,老年人通过语言、文字的提炼和经验积累而成的智力多于年轻人。老年人的这种智力类型是( )。(1.0)

A. 结晶智力
B. 空间关系能力
C. 液态智力
D. 形象思维能力

社会工作者小凌发现,社区内有些老年人盲目购买保健品,花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要,小凌可为老年人提供的服务是________。(1.0)

A. 举办理财知识讲座
B. 举办防诈骗知识讲座
C. 建立社会支持网络
D. 举办常见病预防知识讲座

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