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社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作。小王发现,建档立卡的贫困户中,有一部分是妇女,她们大多 50 岁左右,文化程度低,也没有一技之长。小王计划连接资源帮助这些妇女脱贫,为达此目的,应采取的措施是( )。

A. 协助妇女姐妹树立脱贫信心
B. 与妇女姐妹一道分析贫困原因
C. 让妇女姐妹利用空闲时间学习技能
D. 邀请农技专家为妇女姐妹提供培训

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外来务工人员小丽怀孕了,社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社区举办的科学育儿与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计,缺席了这次讲座,并认为没有必要去医院定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况,在外来务工人员中很常见。针对上述问题,小宋应做的工作是 ( )。

A. 向社区居民传播公共卫生保健知识
B. 提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力
C. 尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权
D. 实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利

某社会工作服务机构在杨村开展关爱留守妇女项目,该机构的社会工作者小江针对部分留守妇女存在的精神孤寂、家庭教育知识缺乏、家务劳动繁重等问题,开展了“姐妹牵手”支持小组工作。小江下列做法中,体现了社会性别视角的是________。

A. 为姐妹们提供心理咨询服务
B. 为姐妹们选择开办小组的地点
C. 由姐妹们确定开办小组的时间
D. 邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识

某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女性就业的影响进行了深入调研,向政府相关部门提了优化女性就业环境的政策建议。该机构上述工作采用了妇女社会工作中的________。

A. 宣传
B. 教育
C. 监测
D. 倡导

某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果,计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中,能够满足妇女战略性社会性别需求的是________。

A. 创业技能培训
B. 健康保健知识培训
C. “女德”知识培训
D. 子女教育技能培训