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第一次明确提出“___________相统一”原则的是洪堡。

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一个____能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的：效度。

高等教育培养目标是教育目的在高等教育阶段的_而_的体现。

通过创设良好的情境，_______地培养学生品德的方法是陶冶法。

榜样包括伟人的典范、______的示范和学生中的好榜样。