2011年重新修订的《义务教育体育与健康课程标准》将课程学习内容划分为
A. 3个学习领域
B. 4个学习领域
C. 6个学习领域
D. 12个学习领域
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实现体育与健康课程目标的前提是
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 运动项目
D. 运动竞赛
衡量体育体育与健康课程目标实现与否的基本尺度与准则是
A. 体育与健康课程标准
B. 体质健康测试标准
C. 体育教学目标
D. 体育与健康课程内容
学校体育工作的组织者和实施者是
A. 学生
B. 校长
C. 体育教师
D. 班主任
体育与健康课程的主要目标是培养学生终身体育意识、能力和
A. 使学生掌握知识
B. 使学生掌握方法
C. 增进学生健康
D. 培养学生品质
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