题目内容

阅读下列材料：有一位从事教育工作不久的年轻教师在一次教研小组研讨会上，提出了这样一个问题：“我在这段时间的教学中发现许多老师在课前都要设计教学方法，教学不就是把要学的知识教给学生吗为什么还要那么麻烦地设计教学方法呢我有些疑惑。”问题：（1）请帮助这位年轻教师解除他的疑惑，并结合课堂教学实践说出为什么要设计教学方法（2）在设计教学方法时应该注意哪些问题有一位从事教育工作不久的年轻教师在一次教

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

多媒体是计算机的一个重要发展方向，多媒体技术的应用有哪些方面

按拓扑结构，计算机局域网可分为几类分别有哪些特点按拓扑结构，计算机局域网可分为几类分别有哪些特点

案例：李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中，首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公式的应用方法，并布置了层次学习任务。第一层任务：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。第二层任务：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均数等操作。并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。很多同学在完成第一层任务后，都觉得第二层任务难度太大，

在学生对信息技术发展趋势有所了解后．李老师想让学生利用在课堂中掌握的信息技术知识制作一个简单的电子作品，用以介绍信息技术的历史及在生活中的应用。李老师给出的任务是“制作关于CPU的发展历史的电子报刊”。可是课堂中却出现了一部分学生无精打采地进行简单的复制粘贴，组合电子报刊的现象。试回答下面的问题。（1）李老师采用了什么样的教学方法（2）为什么会出现上述问题（3）怎样避免上述问题的出现