在中小学中,学生会自然的亲近教师,喜欢模仿教师的言行,将教师的话信奉为“真理”,这说明学生具有()。(2018年下 中学综合素质)
A. 可塑性
B. 依赖性
C. 向师性
D. 模仿性
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邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是()(2016年上 中学综合素质)
A. 教育教学的研究者
B. 行为规范的示范者
C. 心理健康的维护者
D. 学生学习的组织者
吴老师在指导青年教师时说道:“我们是生物老师,自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要,所以对各有所长的学生,我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。"这种说法表明教师劳动具有()(2019年下 中学综合素质)
A. 差异性
B. 协作性
C. 复杂性
D. 示范性
班主任王老师认为,学生的任务就是学习,因此只要成绩好就是好学生,王老师的做法违背了()。
A. 为人师表
B. 教书育人
C. 关爱学生
D. 终身学习
商业计划书可以描述现状也能预测未来()。
A. 对
B. 错