A. 物质范畴 B. 实践范畴 C. 运动范畴 D. 意识范畴
A. 代数思维方式 B. 算术思维方式
A. 具体情境中用字母表示数 B. 结合简单情境,了解等量关系,并能用字母表示。 C. 能用方程表示简单情境中的等量关系,了解方程的作用 D. 了解等式的性质,能用等式的性质解方程。
A. 对 B. 错