A. 有中生有 B. 社会共建 C. 自我超越 D. 创造意识
A. 以艺术活动内容吸引幼儿 B. 以游戏形式进行 C. 提供丰富的物质媒介 D. 按照教师兴趣选择
A. 日常生活,学习环境 B. 具体的艺术活动 C. 教室卫生 D. 优美的背景音乐
A. 创造宽松的心理环境 B. 丰富幼儿的经验 C. 正确认识创造力与技能的关系 D. 正确认识、使用示范和范例