题目内容

概念的形成(顺应)这种学习方式的基础是直接经验。 ( )

A. 对
B. 错

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数学概念的教学应该突出两个过程:一是从生活化到数学化的过程,二是从感性认识到理性概括的过程。 ( )

A. 对
B. 错

九九乘法表的实质就是二元函数Z=XY的函数值表。 ( )

A. 对
B. 错

说出自然数加法、分数加法、小数加法的法则,并指出其共同实质。

写出概念教学的五个层次。