（），属于心理学术语，简称侵犯，有时也可以称为攻击行为，从在校学生之间的欺负到球场上的球员斗殴，从办公室同事之间的相互中伤与诋毁到美国发动的两次伊拉克战争，都可以看做是侵犯的不同表现形式
A. 侵犯行为
B. 人际关系
C. 人际沟通
D. 态度
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果侵犯者为了达到某种目的，只是把侵犯行为作为达到目标的一种手段的话，这种侵犯就是（）
A. 出言语侵犯
B. 动作侵犯
C. 报复性侵犯
D. 工具性侵犯
()：使用文字以增加讯息的清晰性
A. 非语言技巧
B. 语言技巧
C. 自我表达技巧
D. 倾听和反应技巧
人际关系的形成包含着()心理因素的作用。
A. 认知
B. 情感
C. 行为
D. 以上都是
西方社会心理学科学体系的建立是()
A. 19世纪末叶到21世纪初
B. 20世纪20年代到41年代
C. 20世纪40年代到61年代
D. 22世纪
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