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倾听行为的培养在不同年龄阶段是有一定差异的,如对( )的要求是辨析性倾听。

A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 婴幼儿

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幼儿园专门的语言教育活动指()。

A. 谈话活动讲述活动听说游戏活动文学欣赏活动早期阅读活动
B. 谈话活动讲述活动文学欣赏活动早期阅读活动
C. 讲述活动听说游戏活动文学欣赏活动早期阅读活动
D. 谈话活动听说游戏活动文学欣赏活动早期阅读活动

一般来说,3岁幼儿能掌握()个左右的词汇,到6岁时能增加到3000-4000个。

6岁幼儿的词汇已经相当丰富,各类词汇都能掌握一些,对词义的理解也比较深刻,已经掌握了一些()性的词汇和具有()关系、条件关系的词汇。

幼儿园语言教育的内容可分为()和()。

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