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2020年第17期《求是》杂志《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》中讲到：青少年阶段是人生的“”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。

A. 生根发芽期
B. 开枝散叶期
C. 拔节孕穗期

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理想作为对未来的向往和追求,是()

A. 对现实生活的超越
B. 在现实生活中尚未实现的东西
C. 人们的要求和期望最集中、最直观的表达
D. 违背客观规律从而根本不可能实现的想象

确立对于马克思主义的坚定信仰,需要()

A. 相信马克思主义理论的正确性
B. 把对马克思主义的信仰等同于一种宗教信仰
C. 把马克思主义理论看作众多理论流派中的一个
D. 用马克思主义理论来武装自己的头脑,指导自己的行动

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想具有（）

A. 超越性
B. 实践性
C. 时代性
D. 执着性

信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。信念具有（）

A. 超越性
B. 支撑性
C. 多样性
D. 执着性