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教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是( )

A. 忽略教育的社会属性
B. 忽略教育的个体属性
C. 忽略教育的文化属性
D. 忽略教育的经济属性

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下列说法错误的是( )

A. 斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练
B. 古代雅典教育的目的是培养有文化修养的和多种才能得政治家和商人
C. 儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容
D. 在欧洲封建社会里,教会教育的内容是“七艺”

构成教育活动的支撑性要素是( )

A. 学习者
B. 教育者
C. 教育内容
D. 教育方法

构成教育活动的驱动性因素是( )

A. 学习者
B. 教育者
C. 教育内容
D. 教育方法

教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是( )

A. 教育途径
B. 教育环境
C. 教育影响
D. 教育方法

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