一名4岁幼儿听到教师说:“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿()。
A. 听觉辨别能力较弱
B. 想象力丰富
C. 语言理解凭借自己的具体经验
D. 理解语言具有随意性
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教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是()。
A. 用图画和符号表达自己的愿望和想法
B. 书写自己的名字
C. 养成正确的写画姿势
D. 学习书写常见的汉字
儿童的语言最初是独白式的,然后是对话式的。
A. 对
B. 错
学前儿童的口吃现象,部分是由于心理原因所造成的,更多的则是生理原因所致。
A. 对
B. 错
平面的表面质量指平面的表面粗糙度、表层硬度及
A. 形状误差
B. 尺寸误差
C. 波度
D. 位置误差