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是马克思主义唯物史观的核心内容。

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只有把、、有机结合起来,才能产生通过劳动情怀升华大学生劳动教育的效果。

劳动可以树立良好的个人价值意识,人是开展劳动的,也是劳动的。

劳动情怀则是建立在对劳动正确认知的基础上,经过长期实践而逐步形成的、升华为个人价值观层面的、较为稳固的劳动态度、劳动情感、劳动品德、劳动习惯、劳动价值观等内容的总称。

A. 对
B. 错

劳动价值观作为劳动情怀的重要组成内容,是劳动者对劳动的根本看法和态度,直接决定着劳动者的价值判断和价值选择。

A. 对
B. 错

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