题目内容

李老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢?这些材料适不适合所有学生?”根据Fuller的教师生涯发展阶段，张老师所处的教师专业发展阶段是（）。

A. 关注发展阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注生存阶段

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更多问题

教师是教学的设计者，教学秩序的组织者和管理者，所以教师是绝对的权威者。

A. 对
B. 错

教师职业倦怠最突出的特征是情绪耗竭。

A. 对
B. 错

皮格马利翁效应也就是期望效应。

A. 对
B. 错

师生互动主要探讨教师与学生互动中对学生的影响。

A. 对
B. 错